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    Zoom sur le Réseau national pour la promotion et la scolarisation des filles

    Avec la reforme du système éducatif amorcée en 1990, la scolarisation des filles bénéficie d'une attention particulière de la part des autorités gouvernementales et des partenaires bilatéraux et multilatéraux au développement. En vue de remédier aux disparités de taux de scolarisation entre sexe et entre régions, il a été mis en place avec l'appui de l'Unicef et de l'Usaid, le Réseau national pour la promotion et la scolarisation des filles (RNPSF) en 1997. Ce réseau est doté d'un organigramme qui lui permet réduire les barrières à la scolarisation des filles de mieux suivre la carte nationale de la scolarisation des filles.

    Christophe D. ASSOGBA

    Au nombre des missions de Réseau national pour la promotion et la scolarisation des filles, il y a le développement et la coordination des actions visant à promouvoir l'accès, le maintien et la performance des filles à l'école. Il s'agit principalement de réduire l'écart entre les filles et les garçons sur le plan de la scolarisation. Le Réseau poursuit quatre grands objectifs qui se complètent à savoir, augmenter les taux de scolarisation en particulier celui des filles de façon durable et efficace, assurer le maintien et la réussite des filles à l'école ainsi que la coordination des actions pour la scolarisation des filles aux différents niveaux. A ces deux s'ajoute la création d'un creuset d'échange d'idées et d'expériences entre toutes les institutions mettant en œuvres des actions communes et le renforcement des structures locales participants au développement des localités à travers la sensibilisation des filles. L'originalité du Réseau est qu'il réunit le secteur privé, le secteur public et les partenaires internationaux au développement. Au niveau du secteur privé, le réseau travail avec les Associations des parents d'élèves, les confections religieuses, les Ong internationales et les opérateurs économiques. Au niveau du secteur public, le travail se fait avec les structures de l'administration territoriale notamment les ministères (éducation, Santé, Social). S'agissant des partenaires au développement, il s'agit principalement de L'Usaid et de l'Unicef, deux institutions ayant appuyé le gouvernement pour la création du Réseau. En ce qui concerne son organisation, le Réseau comprend une Assemblée générale, un Conseil d'administration et un secrétariat permanent. Lancé officiellement en 1997 par le Ministère de l'Education et de la recherche Scientifique avec l'appui de l'Usaid et de l'Unicef, le réseau intervient au niveau national dans 26 communes qui ont les taux de scolarisation les plus faibles. Dans les départements de l'Atacora et de la Donga, le Réseau mènent des actions dans les communes de Boukoumbé, de Copargo, de Cobly, de Matéri, de Tanguiéta, et de Kérou. Dans l'Alibori et le Borgou, le réseau concentre ses activités dans les communes de Kandi, de Malanville, de Banikoara, de Ségbana, de Kalalé, de Nikki, de Karimama, de Pèrèrè, et de Gogounou. Dans le Zou, il est présent à Ouinhi, Za-Kpota, Djidja. Dans l'Atlantique, le Mono et le Couffo, le Plateau et l'Ouémé, les actions du réseau s'étendent dans les communes de Allada, de Zè, So Ava, Lalo, Toviklin, Kétou, les Aguégués et Dangbo. Les principales activités développées dans ces zones sont la formation des acteurs locaux impliqués dans le secteur de l'éducation, le plaidoyer en faveur de la scolarisation des filles, la mobilisation sociale et la distribution de prix aux meilleurs élèves filles. La formation vise à permettre aux parents de mieux jouer leurs rôles dans la scolarisation de leurs enfants en général et de celles de filles en particulier. En 2001, le réseau a organisé au profit des parents deux sessions de formation à Parakou et Abomey sur le thème : «Planification des interventions de communication sociale pour la scolarisation». Ces ateliers ont permis aux bénéficiaires d'être en mesure de déterminer les besoins prioritaires de scolarisation des filles dans les communautés dont ils ont la charge. Du point de vue des actions menées, le réseau en partenariat avec des Ong a sensibilisé les Rois et Chefs de cultes vodoun en vue de leur adhésion à la scolarisation des filles. Depuis 1998, le réseau distribue chaque année des prix aux meilleurs élèves filles dans l'ensemble des communes qu'il couvre. Les prix sont composés essentiellement de fournitures scolaires (cahier, bic, livre, dictionnaires etc) et de tee-shirt avec des messages sur la scolarisation des filles. L'autre cheval de batail du Réseau est la violence sexuelle faite aux filles. Le réseau a organisé de nombreuses campagnes de sensibilisation pour combattre les abus sexuels en milieu scolaire. Ce combat a abouti à l'avènement d'un décret interministériel.....
    Le Réseau a aussi organisé le Forum national sur l'éducation des filles au Bénin. Il installé des comités communaux pour la promotion de la scolarisation des filles (CCPSF) sur l'Equité/Genre et les Compétences de Vie Courante (CVC). Le réseau a organisé les mères d'élèves en association (Ame) on compte aujourd'hui plus de 60 Ame dans le pays qui sont appuyées pour mener de Agr. Aussi a-il été organisé un tutorat et un répétitorat au profit des élèves. Malgré ses actions menées, tout n'est pas encore rose en matière de scolarisation des files au bénin. Il reste beaucoup à faire par le Réseau pour la bataille. Ceci passe par la vulgarisation des expériences réussies capitalisées, la mise en œuvre des activités du RNPSF, la coordination et le suivi des AME, tutorat du RNPSF, le plaidoyer pour la protection, l'amélioration du maintien et la performance des filles et la mise en œuvre d'autres projets de scolarisation des filles.

    NB : article publié dans le premier numéro de Education tribune, bulletin d'information du Réseau Béninois des Journalistes et Communicateurs spécialisés en Education

    ASSOGBA D. Christophe
    Journaliste / Communicateur
    Tel : 229 97648206
    e-mail :assochrist2002@yahoo.fr
    http://assogba.blogg.org

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